繁写:4画
五行:土
拼音:wáng
繁写:16画
五行:火
拼音:dǎo
繁写:17画
五行:水
拼音:zé
导字的五行为
火,可以弥补性格缺陷,增强主动性,变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
泽字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
导字用着取名寓指领导、出色、杰出之义,寓意吉祥又有内涵。
泽字用着取名寓指祥瑞、善良之义,寓意吉祥又有内涵。
取自明代:陈淳《送滕教妇二首》 璧沼从知新训导,石渠旋复细刊雠。
取自宋代:蔡肇《江州》 浔阳江上陶彭泽,五株杨柳青山宅。
取自明代:张羽《画云山歌》 明发邀我升东峰,导以绛节双青童。
取自宋代:孔武仲《次韵和杨公济见赠三首》 邑佳不及陶彭泽,官小差肩邴曼容。
取自宋代:孔武仲《湘潭二首》 已栽绿柳如彭泽,况有黄金似栎阳。
繁写:4画
五行:土
拼音:wáng
繁写:16画
五行:火
拼音:dǎo
繁写:17画
五行:水
拼音:xiá
导字的五行为
火,可以弥补性格缺陷,增强主动性,变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
霞字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
导字用着取名寓指领导、出色、杰出之义,寓意吉祥又有内涵。
霞字用着取名寓指热情、美丽、积极、朝气蓬勃之义,寓意吉祥又有内涵。
取自明代:张时彻《宿南渡》 缘知丘壑内,偏自有烟霞。
取自明代:张羽《画云山歌》 明发邀我升东峰,导以绛节双青童。
取自明代:陈淳《送滕教妇二首》 璧沼从知新训导,石渠旋复细刊雠。
取自宋代:林景熙《赠泰霞真士祈雨之验》 泰霞真士鞭风霆,绿章叩天天亦惊,玄云沛雨起肤寸,点点都是盘中饭。
取自明代:王慎中《晚行赵家围》 川广片帆悬,轻霞欲暮天。
繁写:6画
五行:火
拼音:guāng
繁写:9画
五行:水
拼音:bō
繁写:16画
五行:火
拼音:dǎo
波字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
导字的五行为
火,可以弥补性格缺陷,增强主动性,变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
波字用着取名寓指精诚团结、坚毅勇敢、勇于拼博之义,寓意吉祥又有内涵。
导字用着取名寓指领导、出色、杰出之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:连文凤《送李元晖阖舍归庐陵》 锐气如君老不磨,悠悠世路涉风波。
取自宋代:陈舜俞《中秋佳月独游垂虹亭有怀胡完夫苏子瞻钱安道》 辜负金波三万顷,诗豪草圣在杭州。
取自明代:张羽《画云山歌》 明发邀我升东峰,导以绛节双青童。
取自宋代:孔武仲《过洞庭二首》 波平自喜看书稳,风软翻愁出险迟。
取自明代:陈淳《送滕教妇二首》 璧沼从知新训导,石渠旋复细刊雠。
繁写:6画
五行:火
拼音:guāng
繁写:13画
五行:火
拼音:diàn
繁写:16画
五行:火
拼音:dǎo
电字的五行为
火,可以弥补性格缺陷,增强主动性,变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
导字的五行为
火,可以弥补性格缺陷,增强主动性,变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
电字用着取名寓指光明、迅速、敏捷之义,寓意吉祥又有内涵。
导字用着取名寓指领导、出色、杰出之义,寓意吉祥又有内涵。
取自明代:张羽《画云山歌》 明发邀我升东峰,导以绛节双青童。
取自明代:陈淳《送滕教妇二首》 璧沼从知新训导,石渠旋复细刊雠。
取自明代:方孝孺《题南屏对雪图》 世间今古同飞电,回首人豪都不见。
取自明代:张羽《纪行诗八首 其二 观音山》 飞传不可留,一往如电速。
取自明代:袁中道《咏怀四首 其三》 转盼忽如电,微躯戢一木。
繁写:7画
五行:木
拼音:lǐ
繁写:16画
五行:火
拼音:dǎo
繁写:15画
五行:水
拼音:yǎn
导字的五行为
火,可以弥补性格缺陷,增强主动性,变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
演字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
导字用着取名寓指领导、出色、杰出之义,寓意吉祥又有内涵。
演字用着取名寓指多才多艺、上进、踏实之义,寓意吉祥又有内涵。
取自明代:张羽《画云山歌》 明发邀我升东峰,导以绛节双青童。
取自明代:陈淳《送滕教妇二首》 璧沼从知新训导,石渠旋复细刊雠。
取自宋代:蔡肇《用俎字韵呈樗年》 白衣居士演真谛,江汉滔滔流去乳。
取自宋代:陈宓《延平呈潘王二丈》 欲知招演堂中境,便是水栀盆里山。
取自唐代:王昌龄《同从弟南斋玩月忆山阴崔少府》 清辉澹水木,演漾在窗户。
繁写:14画
五行:水
拼音:huá
繁写:16画
五行:火
拼音:dǎo
繁写:15画
五行:金
拼音:xiàn
导字的五行为
火,可以弥补性格缺陷,增强主动性,变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
线字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
导字用着取名寓指领导、出色、杰出之义,寓意吉祥又有内涵。
线字用着取名寓指细心、认真、心思缜密之义,寓意吉祥又有内涵。
取自明代:张羽《画云山歌》 明发邀我升东峰,导以绛节双青童。
取自明代:陈淳《送滕教妇二首》 璧沼从知新训导,石渠旋复细刊雠。
取自宋代:陈棣《叠韵春日杂兴五首》 才能拆袜线,诗思上滩船。
取自明代:沈周《至日闲居自述(成化甲辰)》 聊凭线记短长日,何贵虫知大小年。
取自宋代:孔武仲《宿天池》 遥看天池路,一线在岩徼。
繁写:7画
五行:火
拼音:dòu
繁写:16画
五行:火
拼音:dǎo
导字的五行为
火,可以弥补性格缺陷,增强主动性,变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
导字用着取名寓指领导、出色、杰出之义,寓意吉祥又有内涵。
取自明代:张羽《画云山歌》 明发邀我升东峰,导以绛节双青童。
取自明代:陈淳《送滕教妇二首》 璧沼从知新训导,石渠旋复细刊雠。
取自唐代:韩愈《谒衡岳庙遂宿岳寺题门楼》 手持杯珓导我掷,云此最吉余难同。
繁写:10画
五行:水
拼音:bì
繁写:16画
五行:火
拼音:dǎo
导字的五行为
火,可以弥补性格缺陷,增强主动性,变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
导字用着取名寓指领导、出色、杰出之义,寓意吉祥又有内涵。
取自明代:张羽《画云山歌》 明发邀我升东峰,导以绛节双青童。
取自明代:陈淳《送滕教妇二首》 璧沼从知新训导,石渠旋复细刊雠。
取自唐代:韩愈《谒衡岳庙遂宿岳寺题门楼》 手持杯珓导我掷,云此最吉余难同。
繁写:7画
五行:木
拼音:lǐ
繁写:16画
五行:火
拼音:dǎo
导字的五行为
火,可以弥补性格缺陷,增强主动性,变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
导字用着取名寓指领导、出色、杰出之义,寓意吉祥又有内涵。
取自明代:张羽《画云山歌》 明发邀我升东峰,导以绛节双青童。
取自明代:陈淳《送滕教妇二首》 璧沼从知新训导,石渠旋复细刊雠。
取自唐代:韩愈《谒衡岳庙遂宿岳寺题门楼》 手持杯珓导我掷,云此最吉余难同。
繁写:7画
五行:木
拼音:lǐ
繁写:16画
五行:火
拼音:dǎo
繁写:16画
五行:土
拼音:yùn
导字的五行为
火,可以弥补性格缺陷,增强主动性,变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
运字的五行为
土,可以弥补性格缺陷,增强忍耐力,变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
导字用着取名寓指领导、出色、杰出之义,寓意吉祥又有内涵。
运字用着取名寓指时运旺盛、吉祥之义,寓意吉祥又有内涵。
取自明代:张羽《画云山歌》 明发邀我升东峰,导以绛节双青童。
取自明代:陈淳《送滕教妇二首》 璧沼从知新训导,石渠旋复细刊雠。
取自宋代:陈杰《人日立春极寒》 几多漕运留冰解,何限耕桑要暖回。
取自宋代:陈棣《代上时相生辰》 中兴事业耀无前,明圣相逢运半千。
取自元代:黄庚《偶书》 微义将誓周,逆悲大运改。
繁写:7画
五行:木
拼音:lǐ
繁写:8画
五行:金
拼音:jīn
繁写:16画
五行:火
拼音:dǎo
金字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
导字的五行为
火,可以弥补性格缺陷,增强主动性,变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
金字用着取名寓指权利、财富、荣华富贵之义,寓意吉祥又有内涵。
导字用着取名寓指领导、出色、杰出之义,寓意吉祥又有内涵。
取自明代:张羽《画云山歌》 恍然坐我沧海上,金银楼观空中明。
取自宋代:王镃《游仙词三十三首》 金凤一声天欲晓,银河光趁月西流。
取自宋代:晁公溯《谢曾子长分饷临江军黄雀》 江瑶石首最贵者,千金一枚谁得尝。
取自宋代:陈舜俞《中秋佳月独游垂虹亭有怀胡完夫苏子瞻钱安道》 辜负金波三万顷,诗豪草圣在杭州。
取自明代:陈淳《送滕教妇二首》 璧沼从知新训导,石渠旋复细刊雠。
繁写:7画
五行:木
拼音:lǐ
繁写:16画
五行:火
拼音:dǎo
繁写:5画
五行:金
拼音:zhèng
导字的五行为
火,可以弥补性格缺陷,增强主动性,变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
正字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
导字用着取名寓指领导、出色、杰出之义,寓意吉祥又有内涵。
正字用着取名寓指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义,寓意吉祥又有内涵。
取自唐代:韩愈《谒衡岳庙遂宿岳寺题门楼》 我来正逢秋雨节,阴气晦昧无清风。
取自宋代:连文凤《秋怀》 天高正寥泬,深夜群动阒。
取自宋代:晁公溯《谢曾子长分饷临江军黄雀》 正缘一饱堕网罗,包里头颅行万里。
取自明代:张羽《画云山歌》 明发邀我升东峰,导以绛节双青童。
取自宋代:张宪《唐五王击毬图》 兴庆宫前春正热,绿杨夹道花如雪。
繁写:7画
五行:木
拼音:wú
繁写:16画
五行:火
拼音:dǎo
导字的五行为
火,可以弥补性格缺陷,增强主动性,变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
导字用着取名寓指领导、出色、杰出之义,寓意吉祥又有内涵。
取自明代:张羽《画云山歌》 明发邀我升东峰,导以绛节双青童。
取自明代:陈淳《送滕教妇二首》 璧沼从知新训导,石渠旋复细刊雠。
取自唐代:韩愈《谒衡岳庙遂宿岳寺题门楼》 手持杯珓导我掷,云此最吉余难同。
繁写:7画
五行:木
拼音:wú
繁写:16画
五行:火
拼音:dǎo
繁写:15画
五行:水
拼音:yǎn
导字的五行为
火,可以弥补性格缺陷,增强主动性,变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
演字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
导字用着取名寓指领导、出色、杰出之义,寓意吉祥又有内涵。
演字用着取名寓指多才多艺、上进、踏实之义,寓意吉祥又有内涵。
取自明代:张羽《画云山歌》 明发邀我升东峰,导以绛节双青童。
取自明代:陈淳《送滕教妇二首》 璧沼从知新训导,石渠旋复细刊雠。
取自宋代:蔡肇《用俎字韵呈樗年》 白衣居士演真谛,江汉滔滔流去乳。
取自宋代:陈宓《延平呈潘王二丈》 欲知招演堂中境,便是水栀盆里山。
取自唐代:王昌龄《同从弟南斋玩月忆山阴崔少府》 清辉澹水木,演漾在窗户。
繁写:7画
五行:木
拼音:wú
繁写:16画
五行:火
拼音:dǎo
繁写:16画
五行:水
拼音:mò
导字的五行为
火,可以弥补性格缺陷,增强主动性,变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
默字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
导字用着取名寓指领导、出色、杰出之义,寓意吉祥又有内涵。
默字用着取名寓指安静、娴静、淡泊之义,寓意吉祥又有内涵。
取自唐代:韩愈《谒衡岳庙遂宿岳寺题门楼》 潜心默祷若有应,岂非正直能感通。
取自宋代:艾可翁《淡圃兄生辰有诗次韵》 时危安乐是神仙,默有扶持岂偶然。
取自明代:张羽《画云山歌》 明发邀我升东峰,导以绛节双青童。
取自明代:陈淳《送滕教妇二首》 璧沼从知新训导,石渠旋复细刊雠。
取自宋代:陈鉴之《夏夜》 欲谈无与共,默坐养天和。
繁写:7画
五行:木
拼音:wú
繁写:8画
五行:金
拼音:jīn
繁写:16画
五行:火
拼音:dǎo
金字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
导字的五行为
火,可以弥补性格缺陷,增强主动性,变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
金字用着取名寓指权利、财富、荣华富贵之义,寓意吉祥又有内涵。
导字用着取名寓指领导、出色、杰出之义,寓意吉祥又有内涵。
取自明代:张羽《画云山歌》 恍然坐我沧海上,金银楼观空中明。
取自宋代:王镃《游仙词三十三首》 金凤一声天欲晓,银河光趁月西流。
取自宋代:晁公溯《谢曾子长分饷临江军黄雀》 江瑶石首最贵者,千金一枚谁得尝。
取自宋代:陈舜俞《中秋佳月独游垂虹亭有怀胡完夫苏子瞻钱安道》 辜负金波三万顷,诗豪草圣在杭州。
取自明代:陈淳《送滕教妇二首》 璧沼从知新训导,石渠旋复细刊雠。
繁写:7画
五行:木
拼音:lǐ
繁写:16画
五行:火
拼音:dǎo
繁写:8画
五行:土
拼音:mín
导字的五行为
火,可以弥补性格缺陷,增强主动性,变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
岷字的五行为
土,可以弥补性格缺陷,增强忍耐力,变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
导字用着取名寓指领导、出色、杰出之义,寓意吉祥又有内涵。
岷字用着取名寓指顶天立地、有气势、有作为之义,寓意吉祥又有内涵。
取自明代:张羽《画云山歌》 明发邀我升东峰,导以绛节双青童。
取自明代:陈淳《送滕教妇二首》 璧沼从知新训导,石渠旋复细刊雠。
取自宋代:许月卿《次韵》 江岷山兮溪嶓冢,天根蹑兮月窟攀。
取自宋代:孔武仲《送元珍赴官合州》 胡为舍我去,独指岷江源。
取自唐代:韩愈《谒衡岳庙遂宿岳寺题门楼》 手持杯珓导我掷,云此最吉余难同。
繁写:7画
五行:木
拼音:lǐ
繁写:16画
五行:火
拼音:dǎo
繁写:8画
五行:土
拼音:yī
导字的五行为
火,可以弥补性格缺陷,增强主动性,变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
依字的五行为
土,可以弥补性格缺陷,增强忍耐力,变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
导字用着取名寓指领导、出色、杰出之义,寓意吉祥又有内涵。
依字用着取名寓指可靠、值得信赖、品质好之义,寓意吉祥又有内涵。
取自明代:张羽《画云山歌》 明发邀我升东峰,导以绛节双青童。
取自明代:陈淳《送滕教妇二首》 璧沼从知新训导,石渠旋复细刊雠。
取自宋代:王镃《燕》 到国依栖应有梦,巢空月落旧楼台。
取自宋代:林景熙《新晴偶出》 琴床茶鼎澹相依,偶为寻僧出笔扉。
取自宋代:连文凤《题林进士玉芝西磵小隐》 结屋依泉石,弹冠谢俗尘。
繁写:7画
五行:木
拼音:lǐ
繁写:16画
五行:火
拼音:dǎo
繁写:17画
五行:水
拼音:zé
导字的五行为
火,可以弥补性格缺陷,增强主动性,变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
泽字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
导字用着取名寓指领导、出色、杰出之义,寓意吉祥又有内涵。
泽字用着取名寓指祥瑞、善良之义,寓意吉祥又有内涵。
取自明代:陈淳《送滕教妇二首》 璧沼从知新训导,石渠旋复细刊雠。
取自宋代:蔡肇《江州》 浔阳江上陶彭泽,五株杨柳青山宅。
取自明代:张羽《画云山歌》 明发邀我升东峰,导以绛节双青童。
取自宋代:孔武仲《次韵和杨公济见赠三首》 邑佳不及陶彭泽,官小差肩邴曼容。
取自宋代:孔武仲《湘潭二首》 已栽绿柳如彭泽,况有黄金似栎阳。
繁写:7画
五行:木
拼音:lǐ
繁写:16画
五行:火
拼音:dǎo
繁写:17画
五行:土
拼音:yì
导字的五行为
火,可以弥补性格缺陷,增强主动性,变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
忆字的五行为
土,可以弥补性格缺陷,增强忍耐力,变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
导字用着取名寓指领导、出色、杰出之义,寓意吉祥又有内涵。
忆字用着取名寓指重感情、记忆能力强、善良之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:晁公溯《谢曾子长分饷临江军黄雀》 使我转忆江湖乡,水珍海错那可忘。
取自明代:张羽《画云山歌》 明发邀我升东峰,导以绛节双青童。
取自明代:陈淳《送滕教妇二首》 璧沼从知新训导,石渠旋复细刊雠。
取自宋代:罗公升《感怀》 自缘举世弃君平,宁为莼鲈忆季鹰。
取自宋代:陈某《访陈彦太不遇》 每忆可人陈太丘,不辞山路远追游。
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字,不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口,避免与同韵母或同声调阳平的字起名,这样读起拗口,没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字,如果先祖名字中带有某个字,晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考,不作为起名之必须。
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